🐲 Okoń Wprowadzenie Do Dydaktyki Ogólnej

Giełda pomysłów – stanowi odmianę metod problemowych i należy do grupy metod gier dydaktycznych. Nazywana jest także burzą mózgów. Ma ona na celu zachęcanie uczniów do wymyślania śmiałych pomysłów, dotyczących rozwiązania zadania czy problemu, do wysuwania hipotez [1] . Metoda ta ma na celu wynalezienie jak najwięcej Do podstawowych celów kształcenia zalicza się m.in.: 1. opanowanie przez ucznia podstawowej wiedzy naukowej; 2. przygotowanie ucznia do efektywnego wykorzystania wiedzy naukowej w praktyce; 3. rozwój zdolności poznawczych ucznia, w tym myślenia, pamię-ci, uwagi i wyobraźni; 4. kształtowanie u ucznia motywacji, odkrywanie jego predyspo- Podstawy dydaktyki. 1500-PDYD-Sj. Blok 1. Podstawy dydaktyki - pojęcia i charakterystyka procesu uczenia się. Studenci w trakcie wykładów zapoznają się z pojęciem, źródłami oraz przedstawicielami polskiej dydaktyki. Poznają jej przedmiot i zadania. Zapoznają się również z podstawowymi informacjami na temat uczenia się (na Wedug wersji amerykaskiej modu {module) to cz dnia szkolnego wypenionaodpowiedni treci dydaktyczn. Tre ta obliczona jest w kadym module na 15-20 minut pracyuczniw, cho mog by moduy krtsze. W ten sposb zamiast 6-7 godzin lekcyjnych peny dziepracy obejmuje okoo 24 moduw, czyli okoo 360 minut. W zależności od ich przeznaczenia, środki dydaktyczne dzielimy na autentyczne oraz dydaktyczne. Autentyczne środki słuchowe (nazywane także oryginalnymi, źródłowymi lub zapożyczonymi) są materiałami, które nie zostały przeznaczone do wykorzystania 16 Tamże. 17 W. Okoń, Wprowadzenie do dydaktyki…, s. 275. W. Okoń, Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej, Warszawa 1987 Cz. Kupisiewicz, Dydaktyka ogólna, Warszawa 2000 . Title Microsoft Word - Dydaktyka on-line.docx Warto więc kreować własne środki dydaktyczne. Zachęcam do ich wykorzystywania, gdyż przynoszą wiele pozytywnych efektów dla ucznia i dla nauczyciela. Bibliografia: Wincenty Okoń, Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej, Wydawnictwo Akademickie ,,Żak”, Warszawa 2003. Autor: Monika Szewczyk – Czytelniczka Portalu Wincenty Okoń Studia nad pedagogiką XX wieku 9,00 z ł 7,28 zł. Dodaj do koszyka Wincenty Okoń Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej 30,00 z ł 29,45 zł. Dodaj Czesław Kupisiewicz (doktor honoriscausa APS-u), Podstawy dydaktyki ogólnej. Wincenty Okoń, Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej Mirosław S. Szymański, O metodzie projektów. Z historii, teorii i praktyki pewnej metody kształcenia 2. Uzupełniająca Edouard Claparede, Szkoła na miarę John Dewey, Szkoła a społeczeństwo SKlkN. Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej Autor:Wincenty Okoń (1914-2011) Wydawcy:Wydawnictwo Akademickie Żak Teresa i Józef Śniecińscy (1989-2011) Państwowe Wydawnictwo Naukowe (1987) Autotagi:drukpodręcznikiskryptyszkoły wyższe Więcej informacji... Książka jest podręcznikiem dydaktyki i stara się dać odpowiedź na pytanie: jak należy uczyć, by osiągnąć sukces? Zwraca uwagę na związek pracy nauczyciela z pracą ucznia, na umiejętne łączenie poznawania rzeczywistości z jej przeżywaniem, a w konsekwencji - z jej kształtowaniem. Przeznaczona jest dla studentów pedagogiki, nauczycieli oraz dla studentów innych kierunków przygotowujących się do pracy w zawodzie nauczyciela. Więcej... Brak zasobów elektronicznych dla wybranego dzieła. Dodaj link Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła. Autor:Wincenty Okoń (1914-2011) Wydawcy:Wydawnictwo Akademickie Żak Teresa i Józef Śniecińscy (1989-2011) Państwowe Wydawnictwo Naukowe (1987) ISBN:83-01-06138-3 83-88766-13-9 83-903103-9-2 978-83-86770-21-2 83-01-06138 83-86779-21-X Autotagi:dokumenty elektroniczne druk książki literatura literatura stosowana pedagogika podręczniki publikacje dydaktyczne skrypty szkoły wyższe zasoby elektroniczne Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 43 rekordów bibliograficznych, pochodzącychz bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu. Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego Dotacje na innowacje - Inwestujemy w Waszą przyszłość Uprzejmie informujemy, że nasz portal zapisuje dane w pamięci Państwa przeglądarki internetowej, przy pomocy tzw. plików cookies i pokrewnych technologii. Więcej informacji o zbieranych danych znajdą Państwo w Polityce prywatności. W każdym momencie istnieje możliwość zablokowania lub usunięcia tych danych poprzez odpowiednie funkcje przeglądarki internetowej. Rok wydania: 1962 Wydawnictwo: Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych Stan: UżywanaRodzaj okładki: Miękka Wymiar: 16x23cm Ilość stron: 515 Waga: kg TIN: T03360399Obwoluta/Oprawa: zabrudzona, porysowana, wytarta, z zapiskami, z naklejkami Brzegi stron: zakurzone, pożółkłe, zabrudzone Rogi: zagięte, rozdwojone Grzbiet: naderwany, posiada naklejkę Inne: adnotacje i pieczątki biblioteczne Kartki: pożółkłe Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej Autor:Wincenty Okoń (1914-2011) Wydawcy:Wydawnictwo Akademickie Żak Teresa i Józef Śniecińscy (1989-2011) Państwowe Wydawnictwo Naukowe (1987) Autotagi:drukpodręcznikiskryptyszkoły wyższe Więcej informacji... Książka jest podręcznikiem dydaktyki i stara się dać odpowiedź na pytanie: jak należy uczyć, by osiągnąć sukces? Zwraca uwagę na związek pracy nauczyciela z pracą ucznia, na umiejętne łączenie poznawania rzeczywistości z jej przeżywaniem, a w konsekwencji - z jej kształtowaniem. Przeznaczona jest dla studentów pedagogiki, nauczycieli oraz dla studentów innych kierunków przygotowujących się do pracy w zawodzie nauczyciela. Więcej... Brak zasobów elektronicznych dla wybranego dzieła. Dodaj link Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła. Autor:Wincenty Okoń (1914-2011) Wydawcy:Wydawnictwo Akademickie Żak Teresa i Józef Śniecińscy (1989-2011) Państwowe Wydawnictwo Naukowe (1987) ISBN:83-01-06138-3 83-88766-13-9 83-903103-9-2 978-83-86770-21-2 83-01-06138 83-86779-21-X Autotagi:dokumenty elektroniczne druk książki literatura literatura stosowana pedagogika podręczniki publikacje dydaktyczne skrypty szkoły wyższe zasoby elektroniczne Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 43 rekordów bibliograficznych, pochodzącychz bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu. Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał. to portal, którego sercem jest olbrzymi katalog biblioteczny, zawierający setki tysięcy książek zgromadzonych w krakowskich bibliotekach miejskich. To miejsce promocji wydarzeń literackich i integracji społeczności skupionej wokół działań czytelniczych. Miejsce, w którym możemy szukać, rezerwować, recenzować, polecać i oceniać książki. To społeczność ludzi, którzy kochają czytać i dyskutować o literaturze. Uprzejmie informujemy, że nasz portal zapisuje dane w pamięci Państwa przeglądarki internetowej, przy pomocy tzw. plików cookies i pokrewnych technologii. Więcej informacji o zbieranych danych znajdą Państwo w Polityce prywatności. W każdym momencie istnieje możliwość zablokowania lub usunięcia tych danych poprzez odpowiednie funkcje przeglądarki internetowej.

okoń wprowadzenie do dydaktyki ogólnej